摘要: 近日,山西新華電腦學(xué)校創(chuàng)就業(yè)部門與教學(xué)部門開展了一場極具意義的校企項(xiàng)目座談會,針對當(dāng)前校企合作的狀況深入研討,全力為2025年的合作突破謀篇布局。 目前,...
近日,山西新華電腦學(xué)校創(chuàng)就業(yè)部門與教學(xué)部門開展了一場極具意義的校企項(xiàng)目座談會,針對當(dāng)前校企合作的狀況深入研討,全力為2025年的合作突破謀篇布局。
目前,校企合作存在不少挑戰(zhàn)。合作雙方在目標(biāo)上、課程與市場需求的適配度、實(shí)踐教學(xué)、管理機(jī)制等問題上均有可提升之處。這些問題制約著校企合作育人成效,亟待解決。
為扭轉(zhuǎn)這一局面,2025年山西新華電腦學(xué)校將從多維度發(fā)力。在目標(biāo)協(xié)同上,創(chuàng)就業(yè)部門會積極搭建溝通橋梁,定期組織企業(yè)與學(xué)校管理層、教師代表開展交流會議,圍繞人才培養(yǎng)方向、企業(yè)技術(shù)需求等核心問題深入探討,確保雙方在合作目標(biāo)上達(dá)成深度一致,讓人才培養(yǎng)精準(zhǔn)對接企業(yè)需求。
課程優(yōu)化方面,教學(xué)部門與企業(yè)將建立常態(tài)化的市場調(diào)研機(jī)制。每學(xué)期安排專業(yè)教師深入企業(yè)一線,了解行業(yè)最新技術(shù)與崗位需求變化,據(jù)此及時(shí)調(diào)整課程大綱,更新教學(xué)內(nèi)容。引入企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目案例作為教學(xué)素材,使學(xué)生在課堂上就能接觸到真實(shí)業(yè)務(wù)場景,增強(qiáng)知識的實(shí)用性。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)校將與企業(yè)聯(lián)合拓展實(shí)習(xí)基地網(wǎng)絡(luò),增加實(shí)習(xí)崗位數(shù)量與種類。企業(yè)將指派經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行一對一指導(dǎo),讓學(xué)生深度參與項(xiàng)目執(zhí)行,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),學(xué)校還會設(shè)立專項(xiàng)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金,激勵(lì)學(xué)生積極投入實(shí)踐學(xué)習(xí),提升實(shí)踐能力。
師資隊(duì)伍建設(shè)上,一方面,選派教師到企業(yè)進(jìn)行為期3-6個(gè)月的掛職鍛煉,參與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)與運(yùn)營,回校后將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué);另一方面,高薪聘請企業(yè)技術(shù)骨干、行業(yè)專家擔(dān)任兼職講師,定期來校授課、舉辦技術(shù)講座,分享行業(yè)前沿動態(tài)與實(shí)操技巧。
管理機(jī)制層面,校企雙方將共同制定詳細(xì)的合作管理手冊,明確合作流程、雙方權(quán)利義務(wù)、考核評估標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。配備專人負(fù)責(zé)日常溝通協(xié)調(diào),定期對合作項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤評估,及時(shí)解決合作中出現(xiàn)的問題,保障合作順暢進(jìn)行。
此次座談會為山西新華電腦學(xué)校的校企合作注入了新動力。相信通過一系列有力舉措,2025年學(xué)校能夠與企業(yè)攜手共進(jìn),培養(yǎng)出更多符合市場需求的高素質(zhì)技能人才,推動校企合作邁上新臺階,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)與學(xué)生的多方共贏。