機會是留給有準備的人

2022年太原市中考報名人數(shù)46464人

2022年太原公辦高中招生27650人

27640人/46464人=59.51%

2023年太原中考報名人數(shù)為44159人

2023年太原公辦高中預計招生22380人

較去年減少5270人

也就是說預計2023年公辦高中招生率為

22380人/44159人=50.68%

　　為什么說普職同等地位

　　“普職分流”是我們國家一項既定的教育政策。改革開放后，經濟發(fā)展的步伐加快了，各行各業(yè)對應用型人才的需求也開始加大，但是普通高中的畢業(yè)生無法滿足這些需求。另一方面，那么多的學生讀普通高中，只有一條出路，如果進不了大學，又沒有一定的技能，怎么就業(yè)呢?

　　我國參考德國職業(yè)教育的成功經驗，在初中畢業(yè)后實行分流，成績好的上高中，成績不太好的會選擇上職業(yè)學校。中考的錄取率也是和普職分流有很大的關聯(lián)的，目前我國普職分流比例基本維持在6:4，也就是60%的學生會進入高中，40%的學生會分流，但是近年來比列已經接近5:5。

　　為什么要提前擇校?

　　也就是說，初三會有一半的學生會提前擇校，去選擇適合自己的職業(yè)學校。這也是為什么很多學生中考后成績不好選不到好學校的原因。因為很多學生已經提前擇校，尤其是越發(fā)達的城市和地區(qū)擇校越早，這也導致教育資源越來越不均勻。

　　事實上，確實有一些孩子不適合繼續(xù)讀普通高中。他們的學習基礎較差，學習能力也較弱，這樣的孩子占到15%左右，現(xiàn)在的普通高中根本不適合他們。

　　很多家長也許沒有想過，如果讓這些孩子到普通高中去接受教育，他們會因為語數(shù)外成績跟不上，很難繼續(xù)學業(yè)，而且因為被認為是差生，備受歧視。受“唯有讀書高”的傳統(tǒng)觀念影響，一味地讓孩子繼續(xù)讀高中、讀本科，使孩子越讀越厭學，越讀越自卑。

　　教育的原則有很多，但是較重要的一條原則就是因材施教。沒有因材施教，就不可能有效率;沒有效率，談何公平?每個孩子只有找到適合自己的教育方式，才能得到充分的發(fā)展。

　　所以初三提前擇校就是讓孩子去選擇適合自己的，去提前適應學校，還有轉學的機會和再次選擇的時機，因為春招誕生了，上職業(yè)學校春招能找到好學校已經是共識。

　　上職業(yè)學校有未來嗎?

　　如果要盤點2022年的教育熱點，“職業(yè)教育”算得上其中之一，“職業(yè)教育法”“職校生就業(yè)”“普職分流”等話題引發(fā)公眾討論……#職校學生人手2到4個offer#與#職業(yè)技術院校學生未畢業(yè)就被搶空#登上微博熱搜。

　　成績不理想，孩子對文化課沒有興趣，那么初中畢業(yè)后是讀普高還是就讀職業(yè)技術學校，一些家長們陷入選擇焦慮。如果能夠對職業(yè)教育的相關政策、發(fā)展形勢有著更深刻的認識，想必學生和家長們能夠更加理性的進行選擇。

　　如何主動出擊擇校?

　　初三提前擇校，實地考察選專業(yè)

　　擇校時不要怕麻煩，一定要實地走進校園深入考察參觀，親眼去看看學校的校園環(huán)境，了解辦學實力、辦學時間。辦學時間代表著學校的教學經驗，辦學實力則代表著學校的教學實力和水準，教學實力的好壞直接影響自己技術學習的好壞。學校好不好，藏在細節(jié)里，只有在詳細了解參觀校園后，才能了解校園的真實情況。

　　不要糾結學費多角度衡量

　　一些同學在擇校時沒有抓住重點，僅以學費的高低作為擇校標準。有些學校看似學費很低，去了后才發(fā)現(xiàn)設施設備老套、教學質量低、課程過時、不符合現(xiàn)在社會的需求等問題一一暴露。想要選擇一所專業(yè)的職校，好老師、好設備、好保障一樣都不能少!要從教學、環(huán)境、設施、就業(yè)保障、升學渠道等多方面去衡量。

　　試聽試學真實感受學習氛圍

　　擇校不僅要選擇好的，更要選擇對的!在擇校選專業(yè)時，同學可以參加線下體驗課，一方面是為了感受老師的教學方式、課堂氛圍、教學水平你是否喜歡，另一方面是看看自己對本專業(yè)是不是真的感興趣，愿意持續(xù)學習下去。

　　與其被動分流，不如提前擇校，選擇學習一項熱門專業(yè)技術，為自己的人生早做打算。如果你想學一門自己喜歡的專業(yè)，換一所靠譜的學校，就來山西新華互聯(lián)網(wǎng)學校吧!2023春季較后一批免試特招班名額補錄中，所剩名額已經不多，趕緊在線咨詢吧!