蘋果手機一個八千多，新品一出立馬換新，很多人覺得很值!

　　一身衣服兩千多，覺得較少穿兩年，平均到每天也沒多少錢，很多人覺得很值!

　　電商節(jié)隨便一點湊單的補貼，有的產(chǎn)品甚至還會先漲價，一買大幾千，很多人覺得很值!

　　等到了想學技能的時候，面對學費卻總有人覺得貴!

　　這究竟是為什么?歸根結(jié)底是在于學技能不像買衣服、換手機那樣看得見、摸得著，你覺得不值!可你想過沒有，手機、衣服這些東西更新?lián)Q代太快，只有技能是能跟著你一輩子的。一次花錢，終生受益。這樣算下來，難道不覺得值?

　　為什么總有同學在了解我們學校，看好專業(yè)之后，因為學費而放棄?

　　任何事物，當對應的主體發(fā)生變化時，所面臨的側(cè)重點也不盡相同。就比如學技能選校這件事來說，有些家長注重學校教學管理、有些家長注重硬件設施、有些家長注重校園環(huán)境，而有些家長注重報名學費，但是真正想讓孩子學到技術(shù)的家長更注重教學管理和硬件設施。

　　為什么同樣的專業(yè)學費差距這么大?

　　俗話都在講：一分錢的一分貨。對于職業(yè)院校來說，實打?qū)崒W到真技能是較重要的。像是有些公職院校，他們學費確實很低，或許他們的專業(yè)名稱可能和山西新華幾乎一樣，但是你有沒有考慮過，兩者的教學模式和硬件設施呢?

　　山西新華采用“理實結(jié)合”的教學模式，將理論教學和實踐操作相結(jié)合，通過引進企業(yè)真實項目進課堂，讓學生進行實戰(zhàn)操作，幫助學生強化技能應用，提升職業(yè)技能。這種創(chuàng)新的教學方式是山西新華電腦學校吸引廣大初高中生報名的主要原因之一。

　　而你給孩子報的所謂學費低點的院校，每天都是純理論教學，看著僅有的一點硬件設捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，只讓學生看，不讓學生們碰，只有老師偶爾能動動。請問各位家長，這樣的教學模式，真的能讓孩子學好專業(yè)技術(shù)嗎?

　　古話說的好，“拳不離手，曲不離口”，技術(shù)學習是熟能生巧。對于學技術(shù)而言，實訓是較為重要的，學校倡導在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，獲得實質(zhì)性的提升和牢固扎實的技術(shù)。出色講師示范操作+實訓演練+專業(yè)設備加持，形成一套良性循環(huán)。

　　學只是首步，學完后的保障才是考驗學校合格與否的關(guān)鍵因素。

　　山西新華采用校企合作人才培養(yǎng)模式。學校從1988年開班至今，與眾多知名企業(yè)達成就業(yè)合作，校企雙方合作辦學，開設企業(yè)對接班，讓學生在校園里就能體驗企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、創(chuàng)新、管理等，有助于全面提升學生的自身專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)，真正做到了為學生就業(yè)保駕護航，助力每位學子快速成長。

　　在不斷完善就業(yè)體系，拓寬就業(yè)渠道和形式的同時，學校也注重學生職業(yè)規(guī)劃的養(yǎng)成教育工作。學校定期開展就業(yè)指導課，講授面試技巧、簡歷制作以及行業(yè)現(xiàn)狀分析，讓學生在校期就可以了解所學行業(yè)的就業(yè)前景，從而合理地規(guī)劃自己的在校生活。

　　山西新華采用嚴格的現(xiàn)代化教育管理體系，全方位實施素質(zhì)教育和半軍事化管理，對學生的日常行為規(guī)范進行嚴格管理，糾正不良的生活、學習習慣，讓學生學會做人、學會做事。每個班級配有專職班主任、宿舍管理員、心理咨詢老師等，緊密配合，管理學生的在校學習、生活，為學生創(chuàng)設較佳學習成長環(huán)境。

　　我校在管理學生內(nèi)務上也很嚴格，每天必須保持宿舍衛(wèi)生整潔，所有被子統(tǒng)一疊軍被，督促學子養(yǎng)成良好的個人習慣，有助于學子們養(yǎng)成更好的職業(yè)素養(yǎng)，提前將自己打造成企業(yè)型人才。

　　所以各位家長們不用擔心他們在學校會照顧不好自己，經(jīng)過學校培養(yǎng)，我們會給您一個不一樣的、精神飽滿的孩子。

　　費用并不是僅有衡量學校好壞的標準，價格并不完全反映價值。想要學到好技術(shù)，必須從師資團隊、授課方式、后續(xù)保障等多維度來合理擇校。擇校是關(guān)系未來的頭等大事，希望大家擦亮眼睛，謹慎選擇!