摘要： 大家好，我是郝臻帥，來自山西長(zhǎng)治沁縣，一個(gè)充滿歷史底蘊(yùn)和人文氣息的地方。在這里，我度過了我的童年和少年時(shí)期，然而在初二的時(shí)候，我遭遇了一個(gè)困擾許多青少...
我是郝臻帥，來自山西長(zhǎng)治沁縣，一個(gè)充滿歷史底蘊(yùn)和人文氣息的地方。在這里，我度過了我的童年和少年時(shí)期，然而在初二的時(shí)候，我遭遇了一個(gè)困擾許多青少年的問題——對(duì)文化課的厭學(xué)情緒。
那時(shí)的我，對(duì)數(shù)學(xué)公式、語文詩(shī)詞、物理定律等知識(shí)感到枯燥乏味，無法激發(fā)起我內(nèi)心的學(xué)習(xí)熱情。我開始逃避學(xué)習(xí)，成績(jī)也因此一落千丈。那段時(shí)間，我常常想，如果能有一所不一樣的學(xué)校，有一些與眾不同的課程，那該多好。
命運(yùn)總是充滿了奇妙的安排。就在我對(duì)學(xué)習(xí)感到迷茫的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在抖音上看到了山西新華電腦學(xué)校的電商專業(yè)介紹。視頻中，學(xué)生們忙碌于各種實(shí)踐活動(dòng)，與老師和同伴熱烈討論，那種活力和熱情讓我眼前一亮，心中燃起了新的希望和興趣。
我迫不及待地與母親分享了我的發(fā)現(xiàn)，并決定一同前往學(xué)校實(shí)地考察。走進(jìn)校園的那一刻，我被這里的環(huán)境深深吸引。優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、充滿活力的學(xué)生群體，都讓我感到新華與眾不同。在深入了解學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)模式后，我更加堅(jiān)信，這里就是我追求夢(mèng)想的地方。
雖然我來新華只有一個(gè)月的時(shí)間，但我已經(jīng)深深地愛上了這里。這里的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，同學(xué)們都很友善且樂于助人。大家雖然背景各異，但都懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬。我們相互幫助，共同進(jìn)步，形成了一個(gè)積極向上、互助友愛的學(xué)習(xí)氛圍。
老師們更是以他們的專業(yè)知識(shí)和敬業(yè)精神感染著我們。他們用通俗易懂的語言講解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，耐心解答我們的疑問，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。這種教學(xué)方式讓我重新找回了學(xué)習(xí)的樂趣和動(dòng)力，也讓我對(duì)自己的能力有了更多的信心。
回顧過去，我感謝那段困頓的經(jīng)歷，因?yàn)樗偈刮覍ふ业搅烁m合自己的道路。展望未來，我滿懷期待和決心，我相信在山西新華電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)將會(huì)為我打開一扇通向廣闊世界的大門。我將珍惜在這里的每一日，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，朝著成為一名出色的電商專業(yè)人才的目標(biāo)堅(jiān)定前行。
